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Minutes of Workshops Know How Conference / August 1998

Acta Trayecto 2. VIII

El Uso y el Ordenamiendo de la Información sobre Estudios de la Mujer en la Comunidad (Académica)

miércoles, 26 de agosto de 1998


 

Coordinadora del taller: Gusta Drenthe,
Bibliotecaria en ciencias sociales, Universidad Erasmus en Rotterdam (Los Países Bajos) , coautora del Tesauro de la Mujer en Los Países Bajos.


Presentación del taller 1


Joke Webbink
Bibliotecaria en estudios de género Universidad de Agronomía de Wageningen (Los Países Bajos)
"Estudios de género en agricultura: una base de datos especializada" Desde enero de 1998 está mi base de datos en internet. En Wageningen solíamos publicar bibliografías en papel, pero ahora pensamos que eso es innecesario, por lo menos para los académicos holandeses quienes son nuestros mayores usuarios. La base de datos (6,000 items de artículos en periódicos y volúmenes editados en la Biblioteca de Wageningen) se ha ido volviendo más específica con el paso de los años. Ahora puedo solamente enfocarme en la publicaciones relacionadas con las mujeres del área rural y de las granjas, en Holanda, en Europa y en los países en desarrollo. Estamos en el proceso de evaluar los costos de esta base de datos y de ver si continuamos. Cada referencia bibliográfica nos toma 40 minutos. Hasta el momento hago cada descripción desde la nada, aún siendo el caso de que los datos han sido listados, por ejemplo en la base de datos del IIVA o en Winsconsin.



Presentación del taller 2


Mayandi Thevar Suriya
Jefa de Departamento de la Biblioteca e Información Científica Universidad Annamalai (Tamilnadu, India)
"Trazado de la profundidad y dimensión de la investigación en temas de género: un análisis léxico y de documentos emparentados" .

Estoy encaminando una investigación sobre los resultados de la publicación de las Naciones Unidas de 1975 a 1997. El estudio dará una visión panorámica de los temas acerca de la mujer en todo el mundo durante las últimas tres décadas. Específicamente, estoy usando las técnicas de escala multidimensionales y los métodos de documentos emparentados para evaluar el desarrollo de la investigación en los estudios de la mujer. Lo que espero presentar incluye: el investigar las prioridades de países individuales, la similitud y diferencias de los problemas investigados y aproximaciones en las investigaciones en el Norte con investigaciones realizadas en el Sur, las tendencias en los temas de investigación, y las " grietas".
Los resultados de este proyecto serán de utilidad para los niveles de toma de decisiones en el momento de decidir las prioridades en las áreas de investigación y en los niveles de financiamiento.



Presentación del taller 3


Crystal Kile
Colegio Newcomb para la Investigación de la Mujer
Universidad Tulane (Nueva Orleans, Estados Unidos de Norteamérica)
Co-autora de "Surfer Grrrls: Una guía de internet para nosotros"

"Los estudios de la mujer y la generación de Internet: el educar y empoderar a las mujeres para llevar el movimiento de los estudios sobre la mujer mediante la transformación de la cultura impresa a la cultura digital".
Tenemos muchos proyectos para reducir la "tecnofobia" en las estudiantes de los colegios y universidades, mediante la presentación que se ofrece a ellas de lo que es internet y permitiéndoles el crear páginas en la red usando los propios archivos del colegio. Hemos conseguido financiamiento para crear un salón especial, lleno de Macintoshes e invertimos tiempo para ayudar a que las estudiantes encuentren este lugar como un lugar placentero en el cual permanecer… Cuando se presenta un problema técnico, en lugar de arreglarlo, nos tomamos la molestia de sentarnos con la usuaria y trabajar con ella en la solución del problema, de manera que la usuaria, mediante este ejercicio, aprenda a lidiar con el lado técnico. Tenemos que enseñar a las mujeres a que enseñen a otras con respecto a el porqué debemos involucrarnos en la producción y en el mercadeo de la información en Internet.

"Si no está en Internet, existe realmente?" - algunas jóvenes estudiantes parecen usar Internet como la única fuente de información para la investigación. Las mujeres necesitan volverse "activistas de la información". Las mujeres no sólo tienen que ser compradoras de ordenadores, sino que tienen que ser también parte de los que formulan las decisiones, a nivel de la produccción y el diseño.
FINANCIAMIENTO: en los Estados Unidos de Norteamérica es en este preciso momento, fácil el conseguir financiamiento de agencias locales y regionales relacionados con ordenadores y proyectos de Internet. Muchos más grupos de mujeres deberían hacer uso de estas oportunidades!.



Presentación del taller 4


Omima Mustafa Ahmed
Coordinadora, Unidad de Documentación para los Estudios de la Mujer, Universidad Ahfad para Mujeres (Omdurman, Sudán)
"La experiencia en la Unidad de Documentación para los Estudios de la Mujer en la Universidad Ahfad para Mujeres en Sudán"
La Unidad de Documentación para los Estudios de la Mujer en la Universidad de Ahfad, colecciona datos en relación a los estudios sobre la mujer, facilita la comunicación entre los investigadores, mantiene un registro nacional de documentos sobre estudios de la mujer y provee información relevante a agencias nacionales e internacionales. A principio de 1989, la Unidad de Documentación ha iniciado un inventario de las investigaciones sobre mujeres en Sudán, un directorio de organizaciones sobre la mujer, en desarrollo en Sudán, una publicación serial sobre mujeres y desarrollo y un boletín de noticias. Desarrolla sus propias investigaciones (un investigador a tiempo completo en el personal). Su mayor contribución es la de asistir a centenas de estudiantes y al personal en sus investigaciones, aconsejándoles en los temas de investigación y en la estructuración de la investigación, así también como en el apoyo con las búsquedas bibliográficas.
Dado el alto número de analfabetas en Sudán, los sistemas comunicación audiovisuales son vitales. Cada año todos los estudiantes de nuestra universidad viajan a los pueblos para enseñar y aprender de las mujeres que viven en éstos, llevan cámaras de video. Todos los estudiantes del cuarto año reciben un curso en medios de comunicación de masas. Entre paréntesis, todos los estudiantes, no importando cuál sea la especialidad que hayan escogido, siguen cursos en estudios sobre la mujer.
La Unidad de Documentación está también ayudando a la universidad a planificar la creación de un Museo Sudanés de la Mujer, que cubra tanto el aspecto histórico como el contemporáneo. A forma de preparación, muchos estudiantes han estado recibiendo entrenamiento en museología.



Presentación del taller 5


Phyllis Holman Weisbard
Universidad del Sistema Wisconsin. Bibliotecaria en Estudios de Mujeres (Estados Unidos de Norteamérica)
"El mundo cambiante de las mujeres investigadoras: cuatro nuevas bases de datos electrónicas"

Después de años de protesta acerca de la baja representación de las publicaciones sobre estudios de la mujer en las bases de datos y en los trabajos de referencia más grandes, en forma sorprendente hay ahora en los Estados Unidos de Norteamérica CUATRO bases de datos comerciales que cubren estudios sobre la mujer (la mayoría son artículos de periódicos). Cada una de ellas tiene sus propias ventajas y ofrece algo más que las otras no tienen, por lo tanto es imposible decir que alguna de ellas sea superflua. Las dos primeras bases de datos son solamente bibliográficas (carecen de textos completos). Las últimas dos contienen una selección de documentos con texto completo. No todo el mundo estará de acuerdo con la selección que se ha hecho en estas bases de datos. En forma anual se tiene que pagar para cada una de estas bases de datos, una suscripción muy cara.

"Women's Resources International", su cobertura máxima en el pasado es hasta 1972.
"Women's Studies on Disc", no tiene datos tan antiguos, pero tiene una mejor cobertura de artículos en volúmenes editados.
"Contemporary Women's Issues", presenta una selección de textos completos, excluye los aspectos de humanidades e historia.
"Women 'R' " (muy pronto se la llamará "Genderwatch"), es una selección de texto completo, busca solamente por palabras en el título o en el artículo.
Se debe recordar que los documentos de texto completo nunca reproducen los contenidos completos del tema del periódico y tampoco incluyen los gráficos. Por tanto, el suscribirse a una de estas bases de datos no quiere decir que se tenga que anular la suscripción a los periódicos!. Un consejo: si se está escribiendo un artículo, es bueno describir en el texto qué es lo que aparece en las tablas/cuadros y gráficos.
En la Wisconsin continuaremos imprimiento las bibliografías en papel. Muchas partes de mundo no han de tener tan rápido acceso a los ordenadores, o no están en capacidad de poder pagar una suscripción a las bases de datos.
Contratos:
En la Wisconsin permitimos a las bases de datos comerciales a que utilicen nuestras bibliografías, pero nos aseguramos de cerrar contratos de NO EXCLUSIVIDAD, para de esta manera asegurarnos de que tengamos los derechos de publicar nuestras bibliografías por nosotros mismos y que dejemos también usarlas a otros.



Rita DeCoursey
KITLV, Leiden, Los Países Bajos
teléfono: 31 - 71 - 527 26 41 (ó 5155 886)


Esta página fue actualizada en setiembre 4, 1998. Copyright © 1998 IIAV.

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